www.aroma1.ru8080

Методическое пособие (рекомендации). ФГОС ДО. Музыка детства 2 младшая группа, 3-4 лет. Буренина А. И.

Методическое пособие (рекомендации). ФГОС ДО. Музыка детства, новое оформление 2 младшая группа, 3-4 лет. Буренина А. И.

Методическое пособие (рекомендации). ФГОС ДО. Музыка детства, 4-5 лет. Буренина А. И.

Методическое пособие(рекомендации). ФГОС. Музыка детства, новое оформление, средняя группа, 4-5 лет. Буренина А. И.

Комаров Т. ФГОС Изобразительная деятельность в детском саду. (3-4 года)

ФГОС Изобразительная деятельность в детском саду. Вторая младшая группа (3-4)В пособии, выпущенном к программе "От рождения до школы" и соответствующем ФГОС, представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание занятий по изобразительной деятельности с детьми 3–4 лет.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Комаров Т. ФГОС Изобразительная деятельность в детском саду. (3-4 года)

ФГОС Изобразительная деятельность в детском саду. Вторая младшая группа (3-4)В пособии, выпущенном к программе "От рождения до школы" и соответствующем ФГОС, представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание занятий по изобразительной деятельности с детьми 3–4 лет.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Корепанова Марина Васильевна, Козлова Светлана Александровна Моя математика для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Методические рекомендации

В пособие включены программа математического развития дошкольников, примерное тематическое планирование и разработки занятий с детьми 3-4 лет (вторая младшая группа) и 4-5 лет (средняя группа). Занятия в средней группе приводятся с использованием пособия для детей "Моя математика" (авторы М.В. Корепанова, С.А. Козлова). Данное методическое пособие для педагогов и тетради для дошкольников - составная часть комплекта, обеспечивающего познавательное развитие дошкольников в рамках комплексной программы "Детский сад 2100".

Времена года электронное пособие (CD). ФГОС ДО

Серия электронных пособий для развивающей работы с дошкольниками Эта серия входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК" и предназначена для использования в детском саду и в семье с целью формирования представлений у детей дошкольного возраста о сезонных изменениях в живой и неживой природе. Серия "Времена года" включает четыре электронных пособия-диска: Электронное пособие-диск "Времена года": группа раннего возраста (2-3 года), младшая группа (3-4 года). Электронное пособие-диск "Времена года": средняя группа (4-5 лет). Электронное пособие-диск "Времена года": старшая группа (5-6 лет). Электронное пособие-диск "Времена года": подготовительная к школе группа (6-7 лет). Каждый диск содержит: музыкальные и художественные графии, а также методические рекомендации для педагогов.

Буренина Анна Иосифовна, Тютюнникова Татьяна Эдуардовна Музыка детства. Методические рекомендации и репертуар с нотными приложениями. Вторая младшая группа

В пособии приведены модели и примерные сценарии музыкальных занятий для детей младшего дошкольного возраста. Они помогут педагогу организовать занятия-ситуации с детьми и логично выстроить игровые сюжеты, используя детский поэтический и музыкальный фольклор, простые песенки, пляски, хороводы. Краткие методические рекомендации, репертуар и нотные приложения обеспечат условия, в которых дети с разным уровнем психофизической зрелости могут быть активными и успешными. 4-е издание, стеротипное.

Абрамова Любовь Владимировна Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Младшая группа. 3-4 года

"ФГОС Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Младшая группа (3-4 года)Пособие, изданное в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», посвящено социальнокоммуникативному развитию детей 3-4 лет. В нем содержится практический материал, который поможет педагогам организовать совместную деятельность с детьми с учетом концептуальных положений и принципов ФГОС ДО: индивидуализация, социализация, интеграция, вариативность. Методические материалы носят практико-ориентированный характер и могут использоваться в повседневной работе с детьми в детском саду.Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также студентам педагогических колледжей и вузов."

Пензулаева Л. ФГОС Физическая культура в детском саду. (3-4 года)

ФГОС Физическая культура в детском саду. Вторая младшая группа (3-4)В пособии, выпущенном к программе "От рождения до школы" и соответствующем ФГОС, представлена система работы с детьми 3–4 лет по физической культуре.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Пензулаева Л. ФГОС Физическая культура в детском саду. (3-4 года)

ФГОС Физическая культура в детском саду. Вторая младшая группа (3-4)В пособии, выпущенном к программе "От рождения до школы" и соответствующем ФГОС, представлена система работы с детьми 3–4 лет по физической культуре.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Методическое пособие (рекомендации). ФГОС ДО. Ознакомление с окружающим миром 4-5 лет. Морозова И. А.

Колесникова Елена Владимировна Комплект. Я считаю до 5. Математика для детей 4-5 лет (комплект из 5-ти книг)

Комплект состоит из:1. Математические ступеньки. Программа развития математических представлений у дошкольников. 2-е издание2. Математика для детей 4-5 лет. Методическое пособие к рабочей тетради. Я считаю до пяти. 2-е издание ФГОС ДО.3. Я считаю до пяти. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. ФГОС ДО.4. Я считаю до пяти. ЦВЕТНАЯ. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. ФГОС ДО.5. Математика для детей 4-5 лет. Демонстрационный материал (40 цв.л. А4 + брошюра 28 страниц) ФГОС ДО.

Карпеева М. В. Формирование целостной картины мира. Познавательно-информационная часть, игровые технологии

Формирование целостной картины мира. Познавательно-информационная часть, игровые технологии. Первая младшая группа. Учебно-методическое пособие. В основу пособия положено перспективное понедельное планирование 26 тем с указанием необходимого лексического минимума, познавательно-информационного материала и игровых технологий. Данное пособие помогает реализовать принцип интеграции образовательных областей, где ведущая роль отведена "Познавательно-речевому развитию". Материал способствует формированию целостной картины мира у детей 2-3 лет - первой младшей группы детского сада. Пособие ориентировано на выполнение основной общеобразовательной программы и соответствует требованиям ФГОС. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, педагогам, внимательным родителям.В основу пособия положено перспективное понедельное планирование 26 тем с указанием необходимого лексического минимума, познавательно-информационного материала и игровых технологий. Данное пособие помогает реализовать принцип интеграции образовательных областей, где ведущая роль отведена "Познавательно-речевому развитию". Материал способствует формированию целостной картины мира у детей 2-3 лет - первой младшей группы детского сада. Пособие ориентировано на выполнение основной общеобразовательной программы и соответствует требованиям ФГОС. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, педагогам, внимательным родителям.

Гербова В. ФГОС Развитие речи в детском саду. (3-4 года) Младшая группа

ФГОС Развитие речи в детском саду. Вторая младшая группаВ пособии, выпущенном к программе "От рождения до школы" и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 3–4 лет.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.